Perfil de los estudiantes

Son sociables, entusiastas y solidarios.
Tienen alta valoración personal.
Buen rendimiento escolar.
Buscan siempre la superación personal.
Estables y seguros.
Optan por siempre buscar la investigación.
Son respetuosos y colaboradores.
La identidad cultural es muy buena.
Es emprendedor y con iniciativas.
Con pensamiento lógico, crítico – auto crítico y práctico.
Es democrático y responsable.
Se compromete con la labor desempeñada por la institución y con su realidad, dispuesto a asumir el reto en su desarrollo y transformación.
Buen manejo de destrezas y habilidades.
Tiene buena sensibilidad artística y recreativa.

Utiliza las funciones del lenguaje en todas sus expresiones.
Utiliza socialmente una segunda lengua de uso generalizado.
Utiliza la informática como tecnología de apoyo a sus necesidades, demandas profesionales tanto educativo como para la sociedad.

Domina los conceptos fundamentales de las ciencias experimentales y explicativas para desarrollar sus conocimientos las destrezas como medio de conocer el mundo en el que viven.
Domina los procedimientos fundamentales de las ciencias experimentales y explicativas como forma de ejercer los haceres intelectivos y las aplicaciones iniciales de las mismas ya que con ésta nos conlleva a realizar comisiones tripartitas y hacerlas dominativas en el quehacer de los graduados.
Posee desarrollo de las actitudes y aptitudes relacionadas con las ciencias experimentales y explicativas para la práctica de los valores cristianos.
Emprende acciones de desarrollo experimental, destreza personal hacia el logro del convivir de vida nacional.

Domina el desarrollo de las actitudes necesarias para la convivencia pacífica de una sociedad que existen diversidades, sustentables y por qué no que haya paz y armonía o una democracia superior.
Desarrollando las aptitudes se inclina y se las orienta según la capacidad intelectual del bachiller.
Vamos a mejorar una cultura y darles a los bachilleres con un prospecto positivo de competitividad.

Con el fin de tener nuevos bachilleres en estas especializaciones con futuro para el siglo XXI ya que el bachiller ve su reflejo a nivel de sus estudios Superiores carreras técnicas que van a mejorar su capacidad de dar cobertura y tener un alineamiento de estas carreras:
Dominar técnicamente de acuerdo a la parte socio-económica en que se han visualizado e intelectualmente de ser prácticos y técnicos en el futuro.
Posee laboratorios que van acorde a la técnica de su carrera y ver a sus estudios superiores la identificación de las asignaturas con su contenido básico.
Con estos bachilleres, la Institución, el país y la familia verán dentro de ellos como una semi – profesión y de ejemplo para esta sociedad.
Persigue la formación de competencias profesionales respectos de los desempeños futuros en el espacio social de actuación del bachiller.